第5章 教育小舅子(2/3)

作品:《星际赘婿:我能具现游戏道具

梁柱。

他凭什么质疑自己?!



...

沈天元并不在乎宁岐幼稚的挑衅。

但他挑衅的点在于军事。

兵者,国之大事。

宁岐作为高级指挥系的学员。

今日的愚蠢模拟作业,很可能在明日战场上害死人。



...

沈天元神色认真:“这题,从你选择救援那刻起,就错了。”

宁岐冷着脸:“你在质疑联邦星际大学的高材生,你懂什么?”

沈天元直入主题:“我问你,这道模拟题中,敌方舰队出动的目的什么?”

“当然是袭击我方资源采集船。”

沈天元摇头:“错,敌方目的不是资源采集船。

首先,派150艘战舰自己袭击20艘基本没有反抗力的资源采集船,不合理!

一支几十规模的微型舰队,足以快速完成任务,并在支援到来前撤退。

但敌方为何派出明显多于需要的兵力。

这既会造成不必要兵力浪费,还会增加行动过程暴露的风险和撤退的难度。

其次,敌方围而不打,给我方留下了求援的时间,更也不合理。”

“而这两点都说明,敌方的目标不是资源采集船。

再加之地形问题,小行星带的遮蔽物甚多,利于隐蔽。”

说到这,沈天元停住了,目光直视宁岐道:“现在我再问你,敌方的目的是什么?”

宁岐面色难看。

他并不笨,只是年纪小,实战经验匮乏。

经沈天元这么一说,也反应过来,缓缓吐出一个词:“围点打援。”



“没错。”

沈天元点头:“敌方真正的目的是通过资源采集船引来支援部队,然后利用小行星带复杂的环境伏击支援部队。

按照你的指挥,支援部队前往会遭遇伏击。

就算不全军覆没,也会元气大伤。”

“所以我说从你选择救援那一刻,你就已经失败了。”

“这..我...”

宁岐已经意识到错误,此刻心很乱。

“那怎么办?总不能不救吧。”

“当然要救,但不能直接过去救。

既然识破敌方打伏击的意图,我方只要分析敌方最可能的伏击位置,去反伏击就好了。

我再问你,如何判断敌方可能的伏击位置?”

宁岐想了想道,指向投影地图的一处:“应该在我方位置与资源采集船之间,并且足够150艘舰船隐蔽并火力展开的位置,应该在这片区域。”

沈天元点头:“没错,你的基础还是不错的,但实战却是讲究将学到的知识灵活运用,正所谓活学活用,还要多加练习才是...”

宁岐不会想到。自己竟会被看不起赘婿教训,而他却完全反驳不了。

随后的时间,唯有呆坐在椅子上发呆。



小姨子宁铃却是开心:“姐夫,你还懂军事啊?”

其实,沈天元也不知自己为何会懂这些。

但那感觉,就像本能一样,自然就浮现出来。

所以在看到宁岐犯如此低级的错误时,才一时忍不住“苟住发育”的策略,起身纠正了他。

沈天元心中猜测,这也许和前身有关。

虽然他没有继承前身的记忆,但并不代表这是记忆消失了。

看来得找时间调查一下前身的情况。



心里这样想,嘴上这样说:“啊,军事,我不懂。刚才卖弄那点知
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