节课有课，要是孙云翠也出现在这里，那真的就要乱套了，恐怕她会第一个出言讽刺，让所有领导都知道那苏可是在瞎凑数瞎胡闹她才会善罢甘休。

她假装镇定的瞅了瞅坐在一旁的李校长、张副校长以及宋主任等人，这些学校**oss级的人物倒也听得十分认真，并没有说因为苏可没按常理出牌而出现面色不愉的情形，这让李谢华稍微松了口气，目光重新转到了讲台上，那位表面上看起来自信满满的苏可。

苏可道：“totheor1d,maybe诱arejustoneperson,butsomeoneho1oves诱,诱aretheor1d.这句话的含义呢我再来延伸一下，其实它是关于保重你身体健康的一句谚语，对于世界来说，也许你只是一个人，但是对于爱你的人来说你就是他们的世界，所以请不仅为了你自己保重你的身体健康，而是为了所有爱你的人，珍爱自己吧。”

“而这句话的来源在哪里？是生活中的一个古老的童话故事，很久以前，有一位美丽动人的公主，有两位异国的王子同时追求她，一个人给她送上大把大把的盛开的玫瑰，另一个人给她举行浪漫的奢华晚宴，一位英俊潇洒、玉树临风，另一位高大俊朗，才华横溢，两位王子都是那么优秀那么迷人，她都不知道嫁给谁而日渐憔悴。最后有人给女孩出主意考验这两个王子。于是公主对他们说，你们都去环游世界吧。谁先回来我就嫁给谁。其中一个王子急忙‘咣’的一声就冲出去环游世界了，但另外一个王子非常非常聪明，他缓缓的围着公主绕了一圈。对她说：‘totheor1d,maybe诱arejustoneperson,butme,诱aretheor1d.’公主顿时泪如泉涌，一下子就扑到了这位王子的怀里，于是乎，王子公主终于幸福的生活了在一起。同学们，这个童话故事告诉我们，学习英文要从生活中出，从生活中领悟。所以想要学好英文需要注意的第一点就是，注重观察生活。”

当苏可讲完这一段阐述的时候，班里的绝大多数女生已经沉浸到这段既优美又浪漫的童话故事里。很多女孩子眼睛都冒出了星星，她们从来没有想过，英文还有这么浪漫的句子，如果是自己心仪的男生对她们讲出这样的话。恐怕再坚固的堡垒也会瞬间融化吧。

头依然保持前天五颜六色造型的刘小妹。其实一直以来对英语是非常不感冒的，虽然是对语言学习比较敏感的女生，但她上小学的时候，由于英语老师是一位长着龅牙且行为很粗鲁的男老师，她从讨厌那位老师，到讨厌上他的英语课，一直到现在，她看到英语书就头痛。但幸好天资还不错，每天强忍着厌倦看那么一小会英语。考试的时候还能勉强及格，今天看到苏可要上英语课，她本来抱着准备大睡一场的打算，即便身后坐着那么多的领导，她也不打算鸟他们，毕竟台上的老师讲不好还怪学生打瞌睡，这不是本末倒置吗？

可没想到，苏老师一开始竟然给大家讲起了故事，并且还是她喜欢的那种带有言**彩的小故事，虽然故事真的很短剧情也很简单，但伴随着苏老师口中的那段英文，善于幻想的刘小妹脑海中仿佛出现了公主在听到那番话后心情激荡的样子，以及王子抱住公主在一片花海中徜徉游玩的浪漫场景，那里香气伴着微风吹拂，那里花瓣漫天飞舞。

她觉得这堂英语课开始不那么无聊了。

苏可转身在黑板上写下“第二点，注意背诵！”很多学生包括刘小妹一看到这几个字，脸就垮了下来，什么嘛，刚刚还觉得你讲课有意思，怎么突然一下子又恢复到老本行了呀。背诵、背诵，背你个头啊，以前英语老师也是这么要求，天天唠叨，都快烦死了，可是那单词哪是那么好记的，头一天背1o个第二天忘9个，反复折腾这么几天，刚开始再大的心劲也被折磨没
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