()张风华给秦宇的那盒古朴的影像带让得秦宇对它充满了期待感，回到自己小屋之后，秦宇便迫不及待地启动影像水晶球观看起影像带来。

虽然秦宇没用过影像水晶球，但上面的介绍简单无比，所以，看了一下介绍之后，秦宇便掌握了观看影像带的方法。

把影像带放到水晶球上特制的凹槽，紧接着再放入一颗法晶石，随后再启动影像水晶球，影像带中的影像便出现在了影像水晶球上面。

影像水晶球是圆的，但影像并不是直接显示在其表面，而是显示在影像水晶球散发出来的银è光芒形成的一块长方形的银è屏幕上，这样显示不过是为了能让观看者能看得更舒服罢了。

秦宇一眼不眨地盯着屏幕，他倒要看看这盒影像带中到底有着些什么东西。

首先，屏幕上出现的是几行字：

张老弟，多谢你在老夫临死之前救了老夫一把，不过，老夫却是知道自己大限已至。这盒影像带是老夫穷尽一生的力才在临终之前研究出来的，它把我炼制十多种丹药的过程全部录制了下来，其中每一步我都有详细介绍，包括各种药草的配比度，火力的大小等等，就算一名资质不算太差的炼丹师，在得到这盒影像带之后都有百分之五十的可能炼成里面我所教的十多种丹药，当然，这其中还有一个前提就是，这个炼丹师必须有足够多的材料。这盒影像带的价值不在于这十多种丹药的炼制方法，因为这些丹药价值并不是什么隐秘的别人不知道炼制的丹药，大多中级以上的炼丹师都是可以炼制这些丹药的。这盒影像带的价值在于它录制了炼丹过程的详细步骤，我的本意是想让大陆上有着更为简便的学习炼制丹药的方法，不再需要魔法老师们再花费大量的力去教授，只是，可惜的是，录制这样的影像带需要魔法师有着很确的魔法控制力，而有着这样控制力的魔法师在整个大陆上根本就是凤毛麟角，就算是自认为魔法确力较高的我录制这样一盒影像带也花费了整整一年的时间。所以说这种方法并不成功。不过，为了不让自己的心血白费，我还是在影像带的后面录下了这种制作方法。这盒影像带就暂时给张老弟保管吧，希望张老弟能把它送给有缘人，我也不期望能谁能把这种方法简化得更实用，只希望我的这种方法能流传下去罢了。

看着这几行字，秦宇不禁大为惊讶起来，他从来没听说过有谁能把炼制丹药的制作过程录到影像带中，他记得，在很多年前，大陆上所有的学院都抽出几名教学水平高、魔法又强的魔法教师集中在一座城市里，那一次，起码有上千名魔法教师集中在了一起，他们都有着丰富的经验，他们集中在一起的目的就是为了研究出怎么能把炼制丹药的过程录制到影像带中。只是，他们花费了整整五年的时间，花费了大量的金钱、人力和物力，只是，他们最后却只有一个结果，那就是失败，因为这其中不仅需要复杂的技术，更需要某种连他们自己也没办法表达出来的东西，他们没办法把这两个问题解决，所以，他们失败了。上千名英中的英集中在一起时的能量是多么巨大，但是，他们却没办法解决这样的问题，可想而知，这样的问题对蒙得利比大陆上的魔法师来说是多么困难的事情。而在那以后，没有哪一个学校哪一个国家再进行这样毫无意义的事情。

而让秦宇想不到的是，就是这样上千名英没办法解决的事情现在却被一无名的魔法师给解决了，虽说这名魔法师找是找到了方法，但同样没有达到最终的目的，不过这依旧是让他惊讶无比。他可以想象，只要这个方法留传出去，将会在大陆上的所有的学校中掀起怎么的滔天巨浪。想来这名魔法师之所以没传出去也不过是因为这个方法所要求的条件太苛刻罢了。

秦宇不知道确魔法控制力是什么东西，因为铠甲学院的魔法教师以及图书馆中的图书都没有提及过，不过想来
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