一万个木遁分身，这看起来似乎非常的炫酷。但是爱知道，这样的木遁分身到底有多水。按照她的说法，这个慕下的木遁分身，基本上是无法使用忍术了〗斗，只能全靠近战。

所幸，写轮眼可以为近战加点分数。但是，这样的分身，也仅仅是精通体术的下忍而已。

所以，对于一结印，身后便可以出现上万个分身的壮丽画面，爱最终还是放弃了。不过，搞事的想法虽然是否决了，但是这个思路，却为爱提供了一丝灵感。

“木遁——百式演武”，这个术就是在这个灵感之下创造的木遁忍术。可以说，这个术是一个非厂操作的忍术。

术的成分，以木遁——多重木分身之术为主∽先，爱要分出一百个木遁分身。

然后，这一百个木遁分身，每一个都开启写轮眼的力量。

接着，就是体术上衔接猫蝶系列的体术，幻术上则是使用刚刚学会的写轮眼幻术的使用方法。

最后，在个体的战斗不占优的情况下，这一百个有着上忍级别的查克拉的爱，还可以开启大型木遁忍术的战斗。可以说，这是一个由爱设计出来的，用来虐菜的且极具观赏性的术式。

当然，在现在这个时候，爱对它的用法，就是可以解放自己的行动力，让自己不必被工作束缚着—此，爱还为这个术式玩了一些小花样。

面具，是一种用来防御面部的器具≮忍者手中，面具通瞅是用来产生神秘感，并以此让对手摸不清情报的工具。

当然，在爱这里，因为外表皮肤尚未复原※以，为了避免丑陋的面容吓坏小盆友，她选择使用面具来掩盖面部‘后，为了区分各个木分身的存在，爱在用木遁创造面具的时候，还特意的给面具编了码。

对此，爱底下的学生们，久而久之便用数字来称呼这些木遁分身的名字。比如老师、老师、r老师等等等等。

……

忍者学谢共有六个年级，每一个年级爱都为它布置了任务。不仅仅是局限于年龄，只要能力足够，完成六个年级应该完成的成绩，那么你就可以立刻从忍者学行毕业。

六个年级从低到高，其任务所要学习的课程分别是：一年级：国语、数学、结印、以及查克拉的修炼。

二年级：国语、数学、结印、体术。

三年级：国语、数学、结印、体术、忍具投掷。

四年级：国语、数学、结印、自然科学、体术、忍具投掷。

五年级：国语、数学、自然科学、体术、结印、忍具投掷、三身术（变身术、分身术、替身术）。

六年级：在五年级课程的基础上，增加查克拉的性质变化的修炼。毕业前，必须完成一种性质变化。

以上的课程，按照爱的说法，认真学习是一定能够完成优秀的评价的于完成不了的，来年接着读吧！

当然，刚刚说的那些都是忍者必修的课程。而为了能够培养学生们拥有其他的涵养，爱还在斟酌着该添加什么选修的课程好些。

两个月后……

“起立！”伴随着班长的一声大喊。此刻，整个班级的二十多号人都站了起来。

“老师好！”看着讲台上的一号木分身，一年二班的同学们齐声问了声好。

对于学生们礼貌的问候，一号爱也作出了请的姿态‖时，看着下方的这些四五六岁的孩子们，她柔声说道：“请坐！”

“哗啦……”，紧接着，在一阵凳子摩擦地面的声音响起后，一年二班的二十四位学生坐了下来。

“这节课，老师要讲的，是这个！”这边，爱一边说着，一边在黑板上写了一个“印”字。

“这个字……读作“印”，它的含义有很多。但是在这节课里，我所要表达的“印”的
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